MARI MENGENAL JENIS-JENIS KENDERAAN UDARA

 JENIS-JENIS KENDERAAN UDARA

Helikopter

Kapal Terbang

Jet

Belon Panas

Roket

PELAN KENDERAAN UDARA

Pelan Kapal Terbang

Pelan Roket

MARI MEWARNA

Mewarna lukisan kapal terbang mengikut kreativiti sendiri

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SLOT SATU WAKTU

PERSEDIAAN MENGAJAR SLOT SATU WAKTU
PENGAJARAN SECARA KELAS

Nama Kelas : Tabika Perpaduan Apartment Presint 16
Bilangan Kanak-kanak : 25 orang Umur :  5 & 6 tahun
Tarikh/Hari : 30 JUN 2010 / Khamis Masa :  9.50-10.20 pagi
 (30 minit)

Tunjang : Sains Teknologi ( awal sains )
ST2.0 Kemahiran saintifik

Standard Kandungan : ST2.1 Membuat pemerhatian ke atas objek dan
fenomena alam di persekitaran.

Standard Pembelajaran : ST2.1.6 Memerhati dan mengenal pasti bentuk-
bentuk di persekitaran.
  
Aktiviti : Aktiviti Kelas
Tema : Kenderaan
Subtema : Kenderaan Di Udara
Fokus MI : Kecerdasan Intrapersonal, interpersonal
KBKK : Menjana Idea
Objektif : Pada akhir P&P murid dapat:/-

- Menyatakan jenis-jenis  kenderan udara   

Pengetahuan Sedia Ada : -Murid pernah melihat dan menaiki kenderaan udara
 
Penerapan Nilai : Berdikari, Bertganggungjawab, Kerajinan, Kasih
sayang.
Bahan/BBM : Tayangan slide, Model kenderaan udara
Penggabungjalinan : BM1.1 Mendengar penuh perhatian
PFK 1.2 Melakukan kemahiran motor halus

LANGKAH	ISI PELAJARAN	AKTIVITI/ STRATEGI	SUMBER/BBM	CATATAN
Set Induksi (3 Minit)	Tayangan slide	Guru menunjukkan tayangan slide  sambil menerangkan tentang kenderaan udara dan fungsi-fungsinya	Tayangan slide	Kesepaduan BM 1.1 Mendengar dengan penuh perhatian
Langkah 1 (5 Minit)	Soaljawab:- Apa perasaan adik-adik apabila melihat model kenderaan udara tersebut? Siapa bercita-cita untuk menjadi seorang juruterbang?	Guru bersoaljawab bersama murid-murid dan menyatakan perasaan mereka apabila melihat model kenderaan udara tersebut. Murid-murid berkongsi cita-cita mereka kepada guru dan rakan-rakan	Gambar Kenderaan Udara	KBKK Merangsang pertuturan melalui soaljawab
Langkah 2 (10 Minit)	Menjalankan aktiviti	Guru menyediakan pelbagai jenis kenderaan udara Murid-murid mewarnakan gambar cth:/ kapal terbang, Helikopter	Lermbaran kerja	NILAI Berdikari, bertanggungjawab
Langkah 3 (10 Minit)	Peneguhan	Murid menunjukkan kepada guru dan rakan-rakan gambar kenderaan yang telah mereka warnakan. Guru memuji dan memberi galakan kepada murid-murid supaya belajar bersungguh-sungguh untuk mencapai cita-cita yang mereka impikan.		NILAI Rajin
Penutup (2 Minit)	Penilaian	Guru memberi tepukan bersama kanak-kanak dan menunjukkan semula tayangan slide kenderaan udara tersebut.
Refleksi	Murid-murid menunjukkan minat yang begitu mendalam terhadap aktiviti P&P guru pada hari ini malah mereka lebih bersemangat menanam cita-cita ingin menjadi seorang yang berjaya menyumbang kepada kesejahteraan Negara.